Insekten verbinden Stadt und Land
Wir, die Schรผlerinnen und Schรผler der Klassen 9.1 und 9.2 der Gesamtschule Bremen-Ost (GSO), machen mit bei dem Umweltbildungsprojekt „Insekten verbinden Stadt und Land“. Gemeinsam mit der Stiftung NordWest Natur haben wir im Laufe der letzten Wochen Stillgewรคsser in der Stadt (Osterholz-Tenever) und auf dem Land (NSG Borgfelder Wรผmmewiesen) angeschaut, um deren Bewohner kennenzulernen und uns mit unterschiedlichen Themen wie dem Klimawandel oder dem menschlichen Einfluss auf die Teiche und die darin lebenden Organismen beschรคftigt. Wenn Ihr euch fรผr Natur- und Umweltschutz interessiert, wissen wollt wie das Projekt aufgebaut ist und was wir bis jetzt Spannendes herausgefunden haben, dann seid ihr auf unserem Blog genau richtig!!!
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Feldtage 2020
Im August 2020 ging unser Bingo-Insekten Projekt in die zweite Runde. Wie im letzten Jahr untersuchten wir an drei Tagen drei verschiedenen Stillgewรคssern in Stadt, Park und Naturschutzgebiet. Dabei nahmen wir die Gewรคsserchemie, die Gewรคsserstruktur und das Makrozoobenthos, also die Teichinsekten, genauer unter die Lupe. Wenn ihr wissen wollt, was wir in diesem Jahr gesehen… Weiterlesen
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Besuch an der Hochschule Bremen ๐ฉโ๐๐จโ๐
Am 12.02.20 waren wir an der Hochschule Bremen, wo wir einen Vormittag lang Einblicke in den „Internationalen Studiengang Technische und Angewandte Biologie“ (ISTAB) erhielten. Wir durften im Labor verschiedene Wassertiere untersuchen, erhielten im Hรถrsaal Infos รผber den Studiengang und besuchten, wie das Student*innen so machen, im Anschluss daran die Mensa. Im Hรถrsaal ๐ Wรคhrend die… Weiterlesen
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Feldtag 4: E-Befischung ๐
Wie funktioniert das Elektrofischen? Bei der E-Befischung wird elektrischer Strom zum Fang von Fischen eingesetzt. In unserem Fall war der Kescher der Pluspol und das Boot der Minuspol. Die Fische werden bei dieser Methode leicht betรคubt und kรถnnen dann aus dem Wasser gekeschert, vermessen und untersucht werden. Danach werden sie wieder ins Wasser gesetzt und… Weiterlesen
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Feldtag 3: Naturschutzgebiet ๐ฆ
An Tag 3, dem 04. September 2019, sind wir wieder mit dem Fahrrad, aber diesmal weniger chaotisch, ins Naturschutzgebiet „Borgfelder Wรผmmewiesen“ gefahren und haben dort die Teich 3 & 4 untersucht. Die beiden Gewรคsser liegen abseits der Wegeย auf Flรคchen,ย die hauptsรคchlich durch die landwirtschaftliche Nutzung der umliegenden Wiesen beeinflusst werden. Allerdings ist die landwirtschaftliche Nutzung extensiv.… Weiterlesen
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Feldtag 2: Park ๐ณ
An Tag 2, dem 29.08.2019, sind wir mit dem Fahrrad nach Oberneuland in den Park Hรถpkensruh gefahrenย und haben dort, mit leichter Verspรคtung, die Teiche 7 und 8 untersucht. Die beiden relativ groรen Gewรคsser sind, wie die Karte zeigt, von Bรคumen umgeben und liegen auรerhalb von Siedlungen. Gewรคsserstruktur ๐ฆ Teich 8 wirkte auf den ersten Blick… Weiterlesen
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Feldtag 1: Stadt ๐ญ
Am ersten Tag, am 22.08.2019, waren wir in einem Siedlungsgebiet in Bremen-Tenever an den Teichen 9 und 11. Wie Ihr auf der Karte sehen kรถnnt liegen beide Teiche mitten im Siedlungsgebiet, in unmittelbarer Nรคhe zu Hรคusern, Straรen und unserer Schule. Gewรคsserstruktur ๐ฆ Teich 9 sah auf den ersten Blick und im Vergleich zu Teich 11… Weiterlesen
